Tout d’abord, je crois que nous ne devons absolument pas instaurer un système d’évaluation des professeurs sur leur rendement pour ensuite les récompenser avec des primes salariales. Cela amènerait plusieurs injustices sociales dans notre système d’éducation au Québec. Comme par exemple, les professeurs qui enseignent dans des milieux défavorisés seraient désavantagés car ils devraient toujours composer avec des élèves qui peuvent parfois avoir des difficultés académiques. Ces professeurs seraient en constantes compétitions inégales avec les professeurs des milieux plus favorisés. Ce phénomène entrainerait inévitablement une iniquité salariale entre les professeurs et leur milieu de travail. Il y aurait donc une moins grande proportion d’enseignants qui se dirigeraient dans ces milieux difficiles.

Par la suite, je pense aussi qu’il est primordial de ne pas instaurer ce système dans nos écoles parce que cela pourrait amener des situations délicates comme du chantage entre les professeurs et les élèves. Imaginez qu’un élève puisse faire des menaces a son enseignant pour obtenir certains privilèges sinon il baisserait la cote de la classe volontairement par tous les moyens. Cette situation serait inacceptable car cela pourrait placer les élèves en situation de force sur leurs enseignants.

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